Et hop ! Me revoilà avec une nouvelle séquence ! 

Cette fois, je partage avec vous le travail que j'ai effectué cette année avec mes élèves autour de la matière et plus particulièrement du papier.

Les objectifs étaient les suivants : 

- identifier différents papiers utilisés dans une salle de classe (PS + MS)

- comparer des données en utilisant les termes appropriés (PS + MS)

- connaître certaines propriétés inhérentes au papier (MS)

J'ai effectué cette séquence assez tôt, et elle s'est plutôt bien passée, même si au niveau de l'organisation, c'était un peu compliqué avec 28 élèves  ! De même, je n'avais pas prévu de trace finale, ce que j'ai réparé en revoyant ma séquence ! J'ai également modifié les compétences de manière à ce qu'elles soient en accord avec les programmes de 2015, et pour la présentation, j'ai misé comme d'habitude sur les carrés / rectangles arrondis. J'espère que vous n'avez pas peur du rose  !

Pour le moment, j'ai choisi de ne mettre que le format PDF de la séquence. Merci de votre compréhension.

Evidemment, les commentaires sont les bienvenus, mais je suppose que vous vous en doutez !

Et maintenant, on télécharge !