Apprendre à reconnaître des phonèmes grâce aux comptines

comptines, conscience phonologique, français, grande section, GS, maternelle, moyenne section, MS, phonèmes, phonologie, sons

Par Christall

Après avoir utilisé quelques années l'ouvrage 30 phonèmes en 30 comptines des éditions Retz, je l'ai peu à peu délaissé en m'apercevant que dans les comptines proposées, il n'était pas toujours facile de reconnaître le phonème répété. En outre, mes élèves...

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Le loto des sons proches

grande section, loto, maternelle, moyenne section, phonologie, sons proches

Par Christall

Matériel : atelier pour 8 enfants (8 planches de jeu) + 64 cartes mots-images Règle du jeu : chaque joueur possède une planche de jeu avec un son à identifier : [f] / [v] / [ch] / [j] / [s] / [z] / [k] / [g]. A tour de rôle, les enfants piochent l'une...

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Le loto des syllabes

grande section, jeu, loto, maternelle, moyenne section, phonologie, syllabes

Par Christall

Matériel : atelier pour 6 enfants (6 planches de jeu) + 36 cartes (de 1 à 5 syllabes) Règle du jeu : chaque joueur possède une planche de jeu. A tour de rôle, les enfants piochent une carte et la placent sur leur planche en fonction du nombre de syllabes...

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Les comptines comme support d'apprentissage en maternelle

comptines, maternelle, séances, séquence

Par Christall

Je vous propose cette fois une autre fiche de séquence, toujours sur les comptines, mais permettant de travailler la compréhension plutôt que les phonèmes. Ce travail reprend et complète certaines données du livre "Vers la phono GS" des Editions Accès...

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