Dernière publication pour moi avant les "vraies" vacances : mon emploi du temps pour la rentrée et mon cahier-journal des trois premiers jours.

Ces documents ne sont en aucun cas des modèles. Ils peuvent cependant donner des idées à ceux qui hésitent sur tel ou tel fonctionnement.

Pour le moment, j'ai prévu de faire 4 groupes d'élèves lors des ateliers (j'en faisais 3 l'année dernière). Cela pourra évoluer en fonction de l'effectif définitif.

Mon cahier-journal des deux premiers jours ne respecte pas exactement l'emploi du temps : le temps d'accueil est plus long et les activités moins nombreuses car le rythme est compliqué à tenir au début.

Les points colorés dans le cahier-journal indiquent les domaines concernés selon les couleurs utilisées dans mes programmations.

Globalement, pour les premiers jours, je compte proposer à mes élèves un travail autour d'une comptine et l'élaboration d'une étiquette porte-manteau (documents fournis - idée des montgolfières glanée sur le Web). Les enfants découvriront aussi la nouvelle mascotte de notre classe et s'approprieront peu à peu le fonctionnement de la classe et les règles à respecter.

Je me réserve le droit de modifier ce qui est prévu en fonction des enfants et de leur attitude.

LES DOCUMENTS

« EDT_Maternelle_Blog.pdf »

« Cahier_Journal_S0_Blog.pdf »

« Cahier_Journal_S1_Blog.pdf »

« Cahier de vie_Comptine rentrée_Blog.pdf »

« Etiquettes Porte-manteau_2021-2022_Blog.pptx » (format modifiable)

Mon emploi du temps pour la première période est disponible. Si cela peut en inspirer certains qui ont également un multi-niveaux... N'hésitez pas à commenter et à demander des précisions si besoin.

Télécharger « EDT_Blog.pdf »

Pour rappel, mes nouvelles progressions se trouvent dans cet article !

Bonne lecture !

Bonjour à tous !

Vous trouverez ci-dessous mon nouvel emploi du temps pour septembre / octobre 2018.

Je ne pense pas qu'il évoluera beaucoup. Tout dépend des créneaux de natation qui nous seront attribués, mais ça ne devrait pas être pour la période 1.

Précision n°1 : n'ayant pas eu le choix du jour ni de l'horaire pour l'éducation musicale, j'ai été obligée de placer un créneau de mathématiques le mardi après-midi. Ce moment sera dédié à de la résolution de problèmes et / ou à des jeux en ateliers.

Précision n°2 : pour la gestion du comportement, je ne conserve que le système des bons points qui me paraît assez simple à gérer. Chaque soir, les enfants récoltent un bon point. En cas de non-respect des règles, un bon point leur est retiré. Au bout de 10 bons points, il est possible d'échanger ceux-ci contre une image.

MON EMPLOI DU TEMPS

Télécharger « Emploi du temps_Blog.pdf »

Télécharger « Emploi du temps_Blog.pptx »