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    1ère édition du 21/07/2021

    Réédition du 29/10/2021 : publication de la programmation GS (période 2)

     

    Après la publication de mes programmations annuelles, je vous propose de voir plus en détail ma programmation de phonologie pour la période 1.

    Vous trouverez ainsi dans les documents ci-dessous le travail prévu en Moyenne / Grande Section en septembre-octobre, à raison d'une séance par semaine en MS et de 4 séances par semaine en GS. Le déroulement complet est expliqué.

    J'essaierai de publier les périodes suivantes au fil de l'année.

    Au quotidien, j'utilise les outils des Editions Accès que je trouve clairs et très complets. J'utilise également 30 phonèmes en 30 comptines des éditions Retz.

    Certaines activités nécessitent du matériel disponible dans ces livres. Par conséquent, elles ne sont pas disponibles sur le blog.

     

    MES DOCUMENTS

    « PROG_P1_Phonologie.pdf »

    « Comptine_Automne_GS.pdf »

    « Images_Comptine_Automne.pdf »

     

    NOUVEAU / Période 2

     

    « Programmation_Phono_S8.pdf »

    « Programmation_Phono_S9.pdf »

    « Programmation_Phono_S10.pdf »

    « Programmation_Phono_S11.pdf »

    « Programmation_Phono_S12.pdf »

    « Programmation_Phono_S13.pdf »

     

     

     

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    Aujourd'hui, je reviens vers vous pour vous présenter un album que les Editions Accès ont gentiment accepté de me faire parvenir (je les remercie au passage). Il s'agit du livre à compter "Le livre des monstres", proposé à partir de 4 ans. Ce livre de jeunesse est exploité dans le guide pédagogique "Autour des livres MS".

     

    PRÉSENTATION

    L'album permet d'apprendre à nommer les différentes parties du visage.

    L'album est composé de 32 pages au format 23 x 23 x 0,8. Il est écrit par Christina Dorner et illustré par Edouard Manceau.

     

    LES POINTS FORTS

    L'ouvrage est très agréableLe format est adapté à la lecture collective.

    Les illustrations sont vraiment belles, claires et attrayantes. Elles montrent bien les différentes parties du visage et permettent, par un processus rigolo, de compter jusqu'à 10.

    - Le texte est parfaitement adapté aux enfants de Moyenne Section. On voit d'ailleurs nettement l'évolution entre les ouvrages destinés aux PS, aux MS ou aux GS, et je trouve cela très appréciable.

     

    COMMENT EXPLOITER L'ALBUM EN CLASSE ?

    - En ce qui me concerne, j'ai l'intention de l'utiliser avant Carnaval avec mes élèves de MS-GS pour travailler sur le bonhomme et sur la confection de masques "monstres".

     

    LE PRIX

    L'album coûte 12 euros.

    Je ne trouve pas cela excessif en vue des caractéristiques du livre. L'album est vraiment bien conçu et place les élèves en situation d'apprentissage. Le texte est toujours en lien avec les illustrations donc les enfants se repèrent et comprennent plus facilement.

     

    ACHETER L'ALBUM

    Le site des éditions Accès vous permettra, si vous le désirez, d'acquérir l'ouvrage. Vous pouvez cliquer sur le lien de la phrase précédente (en bleu)  !

     

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    Aujourd'hui, je vous propose un nouvel affichage : le calendrier en maternelle (2021-2022). L'an dernier, j'avais utilisé une éphéméride que j'aimais beaucoup mais il semblerait qu'elle ne soit pas mise à jour cette année. D'où ce calendrier, inspiré de celui de Mysticlolly à qui j'ai également emprunté la plupart de mes illustrations.

    Je l'utiliserai avec mes élèves de Grande Section.

    Sur ce calendrier, les jours non travaillés (mercredi, samedi et dimanche pour moi) sont grisés, ainsi que les jours des vacances correspondant à la zone A. Des dessins illustrent les saisons, les jours fériés ou certaines fêtes comme Noël.

    Vous trouverez ci-dessous la version PDF et la version modifiable (Power Point). Les polices d'écriture utilisées sont celles des éditions Accès et doivent avoir été achetées pour être utilisées.

     

    LES DOCUMENTS

    « Calendrier_Blog.pdf »

    « Calendrier_Blog.pptx »

     

     

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    Dernière publication pour moi avant les "vraies" vacances : mon emploi du temps pour la rentrée et mon cahier-journal des trois premiers jours.

    Ces documents ne sont en aucun cas des modèles. Ils peuvent cependant donner des idées à ceux qui hésitent sur tel ou tel fonctionnement.

    Pour le moment, j'ai prévu de faire 4 groupes d'élèves lors des ateliers (j'en faisais 3 l'année dernière). Cela pourra évoluer en fonction de l'effectif définitif.

    Mon cahier-journal des deux premiers jours ne respecte pas exactement l'emploi du temps : le temps d'accueil est plus long et les activités moins nombreuses car le rythme est compliqué à tenir au début.

    Les points colorés dans le cahier-journal indiquent les domaines concernés selon les couleurs utilisées dans mes programmations.

     

    Globalement, pour les premiers jours, je compte proposer à mes élèves un travail autour d'une comptine et l'élaboration d'une étiquette porte-manteau (documents fournis - idée des montgolfières glanée sur le Web). Les enfants découvriront aussi la nouvelle mascotte de notre classe et s'approprieront peu à peu le fonctionnement de la classe et les règles à respecter.

    Je me réserve le droit de modifier ce qui est prévu en fonction des enfants et de leur attitude.

     

    LES DOCUMENTS

    « EDT_Maternelle_Blog.pdf »

    « Cahier_Journal_S0_Blog.pdf »

    « Cahier_Journal_S1_Blog.pdf »

    « Cahier de vie_Comptine rentrée_Blog.pdf »

    « Etiquettes Porte-manteau_2021-2022_Blog.pptx » (format modifiable)

     

     

     

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    Après la publication de mes programmations annuelles, je vous propose de voir plus en détail ma programmation de numération pour la période 1.

    Vous trouverez ainsi dans les documents ci-dessous le travail prévu en Moyenne / Grande Section en septembre-octobre, à raison d'une séance par semaine pour les ateliers. Les rituels et les jeux sont expliqués.

    J'essaierai de publier les périodes suivantes au fil de l'année.

    Au quotidien, j'utilise les outils des Editions Accès que je trouve clairs et très complets.

    Certains jeux proviennent de ces livres mais aussi du blog de Laurène. Par conséquent, ils ne sont pas disponibles sur le blog.

     

    LES DOCUMENTS

    « PROG_P1_Maternelle_Nombres.pdf »

    « Jeu_VERGER.pdf »

    « Jeu_CHENILLE.pdf »

    « Cartes_Nombres.pdf »

     

    Nota Bene : les jeux ont été conçus pour fonctionner avec le matériel proposé sur le site tout pour le jeu. J'ai ainsi adapté la taille des "ronds" du jeu du verger et du jeu de la chenille pour qu'ils coïncident au mieux à mes souhaits. J'ai également investi dans plusieurs dés, toujours sur ce site !

     

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